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第二章 程序的灵魂—算法

一个程序应包括:

●对数据的描述。在程序中要指定数据的类型和数据的组织形式,即数据结构(data structure)。

●对操作的描述。即操作步骤,也就是算法(algorithm)。

Nikiklaus Wirth提出的公式:

数据结构+算法=程序

教材认为:

程序=算法+数据结构+程序设计方法+语言工具和环境

这4个方面是一个程序涉及人员所应具备的知识。

本课程的目的是使同学知道怎样编写一个C程序,进行编写程序的初步训练,因此,只介绍算法的初步知识。

2.1算法的概念

做任何事情都有一定的步骤。为解决一个问题而采取的方法和步骤,就称为算法。

●计算机算法:计算机能够执行的算法。

●计算机算法可分为两大类:

  ■数值运算算法:求解数值;
  ■非数值运算算法:事务管理领域。

2.2简单算法举例

【例2.1】求1×2×3×4×5。

最原始方法:

步骤1:先求1×2,得到结果2。

步骤2:将步骤1得到的乘积2乘以3,得到结果6。

步骤3:将6再乘以4,得24。

步骤4:将24再乘以5,得120。

这样的算法虽然正确,但太繁。

改进的算法:

S1: 使t=1

S2: 使i=2

S3: 使t×i, 乘积仍然放在在变量t中,可表示为t×i→t

S4: 使i的值+1,即i+1→i

S5: 如果i≤5, 返回重新执行步骤S3以及其后的S4和S5;否则,算法结束。

如果计算100!只需将S5:若i≤5改成i≤100即可。

如果该求1×3×5×7×9×11,算法也只需做很少的改动:

S1: 1→t

S2: 3→i

S3: t×i→t

S4: i+2→t

S5:若i≤11, 返回S3,否则,结束。

该算法不仅正确,而且是计算机较好的算法,因为计算机是高速运算的自动机器,实现循环轻而易举。

思考:若将 S5写成:S5:若i<11, 返回S3;否则,结束。

【例2.2】有50个学生,要求将他们之中成绩在80分以上者打印出来。

如果,n表示学生学号,ni表示第个学生学号;g表示学生成绩,gi表示第个学生成绩;

则算法可表示如下:

S1: 1→i

S2: 如果gi≥80,则打印ni和gi,否则不打印

S3: i+1→i

S4:若i≤50, 返回S2,否则,结束。
【例2.3】判定2000 — 2500年中的每一年是否闰年,将结果输出。

润年的条件:

1) 能被4整除,但不能被100整除的年份;

2) 能被100整除,又能被400整除的年份;

设y为被检测的年份,则算法可表示如下:

S1: 2000→y

S2:若y不能被4整除,则输出y“不是闰年”,然后转到S6

S3:若y能被4整除,不能被100整除,则输出y“是闰年”,然后转到S6

S4:若y能被100整除,又能被400整除,输出y“是闰年” 否则输出y“不是闰年”,然后转到S6

S5:输出y“不是闰年”。

S6:y+1→y

S7:当y≤2500时, 返回S2继续执行,否则,结束。

【例2.4】求

算法可表示如下:

S1: sigh=1

S2: sum=1

S3: deno=2

S4: sigh=(-1)×sigh 

S5: term= sigh×(1/deno )

S6: term=sum+term

S7: deno= deno +1

S8:若deno≤100,返回S4;否则,结束。
【例2.5】对一个大于或等于3的正整数,判断它是不是一个素数。

算法可表示如下:

S1: 输入n的值

S2: i=2

S3: n被i除,得余数r

S4:如果r=0,表示n能被i整除,则打印n“不是素数”,算法结束;否则执行S5

S5: i+1→i 

S6:如果i≤n-1,返回S3;否则打印n“是素数”;然后算法结束。

改进:

S6:如果i≤,返回S3;否则打印n“是素数”;然后算法结束。